Картотека иностранцев для знакомств

ВНИМАНИЕ!!! Мошенники на сайтах знакомств — Как это происходит :), vobutniolens.tk

ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ ДРУГ С ДРУГОМ, СОЗДАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ. Эти странные иностранцы с сайтов знакомств. Как от меня сбежал потомок КАРТОТЕКА МОИХ УХАЖЕРОВ + скрины профиля. Обновление: А ВАМ. Всем доброго времени суток! Продолжаю свой рассказ про курьезное общение с иностранцами на сайтах знакомств. Первую часть про.

Надеюсь получить твой скорый ответ. Павел Ну и бла-бла-бла Попросила его номер телефона. Дальше продолжаю играть в игру, кто кого обманет Выражения чувств по отношению к вам, если вы даже еще толком не знаете друг друга, не общались по Skype и по телефону.

Очень быстро развивает события!? Письма шаблонные без моих ответов на вопросы. Анкету с сайта знакомств удалил. Играю дальше И последнее сообщение "Привет. Очень рад твоему ответу! Представляю как ты сидишь на другом конце провода читаешь это письмо и улыбаешься Сразу скажу что точную дату приезда я пока не знаю но обязательно сообщу!

Говорил тебе что собирался на День рождения. Я знал что у нее были проблемы с компьютером. Теперь их нет Мы с товарищами скинулись и подарили ей ноутбук и конечно цветы! Сам праздник проходил у нее в доме. Была еда, выпивка, танцы, песни и разговоры. Вообщем все как в у всех Именинница приятная женщина и поэтому ее поздравить пришло много людей. Встретился с друзьями которых давно не.

Одним словом хорошо провел время и немного скучал по. Думаю тебе бы понравились мои друзья. Я бы очень хотел услышать твой голос. Можно поговорить через Skype но для этого надо зараннее выбрать время. На днях я подключу выгодный тариф для звонков и чтобы тебе было бесплатно. Напиши мне пожалуйста номер своего сотового телефона. И о главном Когда я выбирал подарок для Эмили я купил подарок и для.

Он мне достался почти даром так как была большая скидка на покупку второго товара. Поэтому не думай что это дорогой подарок или что он будет тебя обязывать. Просто хочется тебя порадовать.

Тем более ты сможешь мне чаще писать Пожалуйста напиши почтовый адрес и полное имя. Я тебе его перешлю. Теперь я заканчиваю и жду твой ответ. Твой Паша " ps: Так же пишу тебе мои данные чтобы ты знала.

Я не в том возрасте, чтобы верить в чудеса, деда мороза и заграничных прЫнцев! Б Задание то же, что и в предыдущем варианте, только дети должны поменяться местами по цвету глаз. Дети стоят спиной друг к другу и по очереди описывают прическу, одежду и лицо своего партнера. Потом описание сравнивается с оригиналом и делается вывод о том, насколько ребенок точен. Каждый ребенок по очереди становится водящим. Водящий выходит из комнаты.

За это время производится несколько изменений в одежде, прическе детей, можно пересесть на другое место но не больше 2 - 3 изменений; все произведенные изменения должны быть видимы. Задача водящего подметить происшедшие изменения. Детям предлагается поведать остальным о своем настроении: Все зависит от фантазии и желания ребенка. Когда дети передали его по кругу, можно обсудить, какое именно настроение было загадано. Затем ведущим становится любой желающий.

Если кто-то из детей хочет побыть ведущим, но не знает, какое настроение загадать, воспитатель может помочь ему, подойдя и подсказав ему на ушко какое-нибудь настроение. Выбирается водящий, по сигналу он закрывает глаза, а остальные участники задумывают между собой один из основных цветов.

Когда водящий откроет глаза, все участники своим поведением, главным образом эмоциональным, пытаются изобразить этот цвет, не называя, а водящий должен его отгадать. Можно разделиться на две команды, при этом одна команда будет изображать цвет поочередно или одновременноа вторая — отгадывать.

Участники садятся в круг. Задание — невербально сказать выбранному партнеру фразу которую взрослый предварительно шепнул ребенку на ушко. Каждый по очереди выполняет задание без слов. Каждому ребенку дается пиктограмма определённого эмоционального состояния, разрезанная на несколько частей.

Задача участников — как можно быстрее и правильно собрать пиктограмму. Как вариант, можно самому пантомимикой изобразить это состояние. Упражнение выполняется в парах, с закрытыми глазами, дети сидят напротив друг друга на расстоянии вытянутой руки. Взрослый дает задания каждое задание выполняется 2—3 минуты: Постарайтесь лучше узнать своего соседа. Ваши руки мирятся, они просят прощения, вы снова друзья.

Обсудите, как проходило упражнение, какие чувства возникали в ходе упражнения, что понравилось больше? Игроки становятся в хоровод и поют, а один или несколько садятся на корточки в круг, накрыв голову платочком. Сижу, сижу на камушке, А кто ж меня верно любит, А кто ж меня сменит, Меня сменит-переменит, Еще приголубит?

После этих слов любой желающий может подойти и погладить сидящего в кругу по голове, обнять, сказать ласковые слова приголубить. Затем он уже сам садится в круг и накрывает голову платочком.

"Международные" сайты знакомств. Правда и лукавство.

Взрослый читает детям сказку. Ребенку заранее выдаются маленькие карточки с символическими изображениями различных эмоциональных состояний. В процессе чтения ребенок откладывает на стол несколько карточек, которые, на его взгляд, отражают эмоциональное состояние героя в различных ситуациях.

По окончании чтения каждый ребенок объясняет, в какой ситуации и почему ему кажется, что герой был весел, грустен и. В эту игру лучше играть или индивидуально или в малой подгруппе.

Сайт знакомств с иностранцами для серьезных отношений. Международные знакомства.

Текст сказки должен быть невелик и соответствовать объему внимания и памяти детей определённой возрастной группы. Этюд на различные позиции в общении. Дети разбиваются на пары. Общение в парах проходит в диалоговом режиме.

Для общения предлагаются интересные и актуальные для детей темы: Сначала ситуация общения организуется, когда оба ребенка сидят лицом друг к другу, затем один ребенок сидит на стуле, а другой стоит около своего стула дети меняются местамизатем партнеры, сидя на стуле спиной друг к другу, продолжают разговор.

В заключение, у детей спрашивают о впечатлении, настроении, возникшем в процессе общения: Ведущий вводит понятие интонации. Затем детям предлагается по очереди повторить с различными чувствами, с различной интонацией различные фразы зло, радостно, задумчиво, с обидой.

Рисование проводится под тихую, спокойную музыку, красками или яркими мелками, фломастерами. Затем устраивается конкурс на самое доброе животное. В качестве жюри можно пригласить детей из другой группы. Победителю вручается картонная медаль - смайлик. Дети встают в круг. Ладошка правой руки кладется на ладошку левой руки соседа, стоящего справа.

Ладошка левой руки подставляется под правую ладошку соседа, стоящего слева. По сигналу педагога дети по очереди говорят комплимент ребенку, стоящему справа. Комплименты не должны повторяться. Произносится комплимент с улыбкой, надо смотреть в глаза ребенку, которому он предназначается.

Это упражнение в дальнейшем может включаться в разнообразных модификациях во все занятия.